Da li smo se suviše navikli da nas niko ništa ne pita ?

Na Jutjubu imate pregršt i odličnih i manje odličnih video snimaka i lekcija, ne samo za učenje engleskog, ili nekog drugog jezika, već je gotovo svaka tema i oblast pokrivena. Šta mislite, koji faktori čine određenu obrazovnu video lekciju uspešnom  ?

1. kvalitet snimka ? 
2. kvalitet audio zapisa ? 
3. boja glasa naratora ? 
4. način objašnjavanja ?
5. koliko je lekcija zabavna ili ne ?
6. nešto treće ?

Pre jedno godinu dana sam gledala odličan  intervju sa profesorom koji je napravio vrlo iscrpno istraživanje o Youtube obrazovnim video lekcijama. Konkretno, u ovoj studiji  su korišćene kratke video lekcije iz matematike i fizike. Da bi saznali koja vrsta video lekcije ostavlja najjači utisak, odnosno koliko su učenici zaista zapamtili i aktivno mogu da koriste znanje posle praćenja jedne lekcije, napravljeno je nekoliko različitih experimentalnih i kontrolnih grupa. Video lekcije koje ću vam danas i u nekoliko narednih postova pokazati, bile su najuspešnije:

• Šta mislite zašto ?